La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Fasta obtuvo dos importantes premios en Trabajos Científicos en la XXV Congreso Argentino de Educación Médica (Caem 2025) que se realizó entre el 10 y el 12 de septiembre en la Universidad Nacional del Nordeste.
El congreso tiene como objetivo reflexionar, intercambiar experiencias y analizar criterios, en búsqueda de la necesidad de una transición fluida y estructurada entre la formación universitaria y la residencia en salud, asegurando un modelo educativo continuo y sin interrupciones que optimice el aprendizaje y la preparación de los futuros profesionales sanitarios.
El congreso tuvo los siguiente ejes temáticos:
1. Innovación educativa y tecnologías aplicadas a la enseñanza en salud
Incluye nuevas metodologías pedagógicas, tecnologías digitales (simulación, realidad virtual, IA), evaluación de competencias y el uso de telemedicina tanto en el grado como en la residencia. Se enfoca en transformar la educación en salud a través de herramientas innovadoras y estrategias actualizadas.
2. Formación integral, humanización y bienestar en salud
Reúne aspectos éticos, comunicacionales, emocionales y culturales en la formación de profesionales. Abarca la educación en valores, salud mental, empatía, calidad de vida, humanización del cuidado, interculturalidad y bioética en contextos clínicos complejos.
3. Prácticas profesionales, interprofesionalismo y vinculación con el sistema de salud
Integra la educación interprofesional, el trabajo en equipo, la simulación como herramienta para el liderazgo, prácticas en entornos reales (clínicos y comunitarios), articulación entre instituciones (universidades, hospitales, centros de salud) y los desafíos profesionales posresidencia.
4. Investigación, gestión y compromiso social en la educación en salud
Incluye la investigación educativa, desarrollo y publicación científica, evaluación del impacto de innovaciones, así como políticas educativas, acreditación, financiamiento, extensión universitaria, aprendizaje-servicio y el rol de la educación en la equidad y justicia social.
