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Sentinelles de la Santé : Une Expérience Internationale et Scientifique entre le Collège Père Fosbery et le Collège Fasta Villa Eucarística

Par Nelson Santillan3 min de lecture9 lectures
Sentinelles de la Santé : Une Expérience Internationale et Scientifique entre le Collège Père Fosbery et le Collège Fasta Villa Eucarística

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Dans le cadre de l’engagement institutionnel pour le soin de la Maison Commune et la recherche scientifique, le Collège Fasta Père Fosbery (Kinshasa, RDC) et le Collège Fasta Villa Eucarística (Córdoba) mènent tout au long de cette année scolaire un ambitieux projet interdisciplinaire axé sur la prévention des maladies transmises par les moustiques. L’initiative relie les deux réalités à travers le travail de terrain, la technologie de la NASA et le travail en réseau.

Sentinelles de la Santé : Une Expérience Internationale et Scientifique entre le Collège Père Fosbery et le Collège Fasta Villa Eucarística

Sous le principe du soin de l’environnement et de la protection de la santé communautaire, les deux communautés éducatives promeuvent la «Mission Córdoba – Kinshasa : Géographie, Climat et Santé». Développée à partir des domaines de la Géographie Scientifique et du Laboratoire de Sciences par les élèves de 1re année du secondaire, cette proposition combine une formation académique rigoureuse avec un esprit de service et un travail collaboratif en réseau.

Sentinelles de la Santé : Une Expérience Internationale et Scientifique entre le Collège Père Fosbery et le Collège Fasta Villa Eucarística – imagen 2

Inspirés par l’encyclique Laudato si’ du Pape François et la vision de l’écologie intégrale, les élèves des deux collèges ont endossé le rôle de «Sentinelles de la Santé» pour étudier et aborder directement la problématique des maladies vectorielles.

Deux Collèges, Deux Réalités : Un Même Défi Scientifique

Le projet établit un travail en miroir et un pont d’analyse comparative entre les deux établissements scolaires :

  • Collège Fasta Père Fosbery (Kinshasa, RDC) : Dans un climat tropical chaud et humide, les élèves étudient la présence de l’Anopheles gambiae, principal vecteur de la transmission du paludisme (malaria).

  • Collège Fasta Villa Eucarística (Córdoba, Argentine) : Dans un climat tempéré aux saisons marquées, les élèves concentrent leur étude sur l’Aedes aegypti, vecteur responsable de la transmission de la dengue, du zika et du chikungunya.

Sentinelles de la Santé : Une Expérience Internationale et Scientifique entre le Collège Père Fosbery et le Collège Fasta Villa Eucarística – imagen 3

Cette approche coordonnée permet aux classes de la RDC et d’Argentine de comparer les variables climatiques — telles que la température, l’humidité et les précipitations — afin de comprendre leur influence sur le développement et le comportement des moustiques dans chaque région.

Rigueur de Terrain et Technologies de la NASA

Le projet intègre le travail sur le terrain avec des méthodologies scientifiques avancées. Organisés en escadrons tactiques — comprenant des rôles tels que Chef d’Équipe, Chargé de Terrain, Analyste Scientifique, Enregistreur de Données et Responsable de la Prévention — les jeunes mènent des tâches systématiques :

  1. Installation de Pièges à Œufs (Ovitrampes) : Surveillance et détection de la présence d’œufs au moyen de dispositifs standardisés dans les enceintes scolaires, garantissant la surveillance épidémiologique sans élevage de moustiques.

  2. Saisie dans l’Application GLOBE Observer : La collecte des données environnementales et d’échantillonnage est géoréférencée et directement chargée dans le réseau mondial de science citoyenne de la NASA.

  3. Action Préventive Communautaire : Sensibilisation à travers des journées d’élimination des gîtes larvaires et la préparation de formulations de répulsifs naturels.

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Rencontre du Réseau et Projection Institutionnelle

Le travail conjoint entre le Collège Père Fosbery et le Collège Villa Eucarística ne renforce pas seulement la recherche biomédicale et environnementale, mais aussi l’échange culturel et éducatif entre les élèves des deux latitudes. Les résultats et les progrès de cette expérience internationale sont présentés lors de l’exposition institutionnelle Villa Tecno, réaffirmant l’engagement du Réseau Fasta en faveur d’une éducation scientifique, à impact social et engagée pour le bien commun.

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